何时何地受何省部级
及以上奖励

2004 年获第五届广东省高等学校省级教学成果奖一等奖 ( 第一获奖者 )

获汕头大学 2004 年教学优秀成果奖一等奖 ( 第一获奖者 )

论文“越早越好么？——探究中国英语早龄教育的成效”获得 2002 — 2003 年度美国国家教育研究会及斯宾塞基金会科研奖（$50,000）

论文“美国大学中中国学生文化转换适应能力调查”获 2001 年美国教育研究协会科研基金（$25,000）

1999 年世界优秀英语教师奖的唯一获得者

主

要

贡

献

本人 1982 年毕业于苏州大学英语系，留校任教十年后赴美深造， 1996 年获得俄亥俄州立大学博士学位。现任美国亚里桑纳州立大学英语系及第二语言习得与教学博士点终身教授及博导，曾任世界英语教师协会（TESOL ）常务理事（ 2001-2004 ），现任 TESOL 组织理事会主席(2005-2008)。

本人的研究兴趣主要包括：教学大纲及课程设计、教师培训、二语课堂教学研究、二语阅读与写作等，在 TESOL Quarterly, ELT Journal, Journal of English for Academic Purposes, Journal of Asian Pacific Communication, Asian Journal of English Language Teaching , Language and Intercultural Communication, Educational Research Quarterly 等国际刊物上发表论文数十篇，出版论著如 Asian students' classroom communication patterns in US universities (2001), Peer Response in Second Language Writing Classrooms (2002) 等七部。另外，本人还兼任十多种国际学术期刊如 Modern Language Journal, Asian Journal of English Language Teaching, English for Specific Purposes: An International Journal, Language Learning, TESOL Journal, TESOL Quarterly 等的编委，多次应邀到国内外高校作学术报告以及担任有关竞赛的评委。